,,Actul creatiei este acela care se circumscrie principal tuturor manifestarilor contient-esentiale ale fiintei umane ``
Creativitatea fiecarui individ, este asemeni unei amprente: unica. Ea ne indruma comportamentul spre noi metode de identificare a Eului si de solutionarea unor posibile probleme. In prezent parintii au tendinta de a-si indrepta copiii catre multe si diverse domenii creative, fara a tine cont de preferintele acestora. . Pentru un parinte este foarte important sa urmareasca preferintele copilului si posibililele sale talente, si chiar sa-i dea voie sa aleaga singur noi domenii de explorat.
Un alt aspect important este, ca parintii sa nu-si materializeze dorintele creative si esecurile in activitatile copiilor lor. Ca parinti este important sa comunicam cat mai mult cu copiii nostri, sa invatam sa ne acceptam toate nemultumirile si sa mergem mai departe, sa-i dam voie copilului sa se ragaseasca si sa fim alaturi de el indiferent de context. Este important sa cunoastem cat mai multe metode de dezvoltare a creativitatii, deoarece acest aspect poate facilita dezvoltarea si intelegerea reciproca. Intr-un context mai larg, voi mentiona doua metode de dezvoltare a creativitatii la copii, ce pot facilita dezvoltarea atentiei, a memoriei si a imaginatiei . Prima metoda se numeste Eroul meu. Pentru acest exercitiu vom avea nevoie de personaje din desene animate printate color, de lipici si de o coala alba. In prima etapa, vom decupa anumite parti ale personajelor, precum chipul, membrele, bustul, accesorii de vestimentatie, pe care le putem amesteca intr-un bol. Copiii vor alege anumite elemente, cu care sa isi formeze un erou personalizat. Important de mentionat este ca copilul isi poate face mai multe personaje, insa, trebuie tinut cont de faptul ca in viata copilului pot exista si alti eroi, precum tatal, mama s.a.m.d. Dupa ce si-a facut personajul, parintele trebuie sa ii explice copilului faptul ca un erou nu presupune intotdeauna super-puteri si accesorii vestimentare fantastice, ci un erou poate lua forma unui personaj prezent in viata acestuia, care ofera sprijin intr-o situatie particulara; acesta poate fi un membru al familiei ori un prieten.
Al doilea joc este pentru invatarea limbii engleze si pentru dezvolatera creativitatii verbale. Este de preferat ca acest joc sa fie facut in grup, fiind nevoie de urmatoarele materiale: cartonase ce contin cuvinte in limba engleza, fata-verso, cel de pe fata fiind diferit de cel de pe verso, de un pix si o foaie. Copiii vor trebui sa faca o compunere pe o tema fanstastica, folsoindu-se de cuvintele de pe cartonase. Vor avea la dispozitie 20 de minute, dupa care isi vor prezenta in fata clasei creatia.
Aceste jocuri pot fi folosite in general in cadrul scolii, precum si in familie. Primul joc este pentru copii cu varste cuprinse intre 5 si 8 ani, iar cel de-al doilea pentru copii cu varste cuprinse intre 12 si 16 ani.
de Andreea Chiru
